Római-part / Árnyékpedagógus
Kit keresünk ebben a szerepkörben?
Általános iskolánkba keresünk shadow (árnyék)pedagógust, akinek van már tapasztalata vagy ebben a szerepkörben, vagy pedig konkrétan ADHD-val, autizmussal, feszültségkezelési nehézséggel küzdő gyermekekkel.
Örülünk neki, ha ezen a területen van pedagógiai végzettséged (gyógypedagógus, fejlesztőpedagógus), de nyitottak vagyunk gyógypedagógiai asszisztens végzettséggel rendelkező kollégák jelentkezésére is.
A napi munkaidő beosztásról szeretnénk párbeszédet folytatni, egyelőre nyitottak vagyunk rész- vagy teljes munkaidőre is.
Keressük azt, aki a gyermekek és tanárcsapat jóllétét figyelembe véve további lendületet hoz az iskolába, akit motivál, ha segíthet egyénileg és csoportos formában is a gyerek(ek) mentális egészségének megtartásában illetve fejlesztésében.
Mit csinál konkrétan egy árnyékpedagógus?
- Kíséri a gyermeket a napi beosztásban, rutinban az iskolán belül (órán, szünetben, szabadidőben).
- Támogatja a gyermeket, hogy a saját, egyéni képességeihez igazodva tudja a csoporton belül elsajátítani a tananyagot.
- Képes nem csak a kísért gyermekre, hanem a közösség többi tagjára is hatással lenni.
- Egyfajta pillér/támasz a gyerek és pedagógusok illetve a gyerekek között.
- Segít a gyerek(ek)nek megérteni az átlagostól eltérő viselkedésformákat és közreműködik ezek értelmezésében, kezelésében.
- Segíti a gyermeket az érzelmi és viselkedési kitörések kezelésében, a koncentráció megtartásában.
Mit csinál még?
- Teleportál - egyik helyről a másikra, pár másodpercen belül.
- Láthatatlanná válik - tudatosan jelen van, de mások nem biztos, hogy észreveszik.
- Ráhangolódik - pontosan tudja mikor készül kiborulni a gyerek, a tolltartó, vagy éppen a kulacs.
- Türelmest gyakorol - képes magától is újratöltődni egy napon belül akár többször is.
- Tolmácsol - segít a sajátos logikát lefordítani gyerek és tanár nyelvre.
- Krízist menedzsel - pánik, sírás, “nincs kedvem” esetén azonnal beavatkozik.
- Kreatívkodik - képes bármiből fejlesztő feladatot csinálni, még ha valami kevésbé izgalmas is.
- Viccelődik - képes nevetésre bírni a gyereket, de leginkább önmagát.
Mit adunk?
- Nagy szabadságot a mindennapi szakmai munkában.
- Kis létszámú csoportban, családias közösségben dolgozhatsz (miközben egy nagyobb szervezet része is leszel).
- Elkötelezett, motivált és összetartó szakmai közösséget.
- Állandó tudásmegosztást a csapattársaiddal és a teljes szakmai közösség tagjaival.
- Workshopokon, tréningeken, képzéseken vehetsz részt (heti, havi rendszerességgel).
- Évente 1-2 alkalommal több napos szakmai programon vehetsz részt, ahol arra koncentrálunk, hogy jobb tanárok legyünk és jobb iskolát csináljunk.
- Barátságos informális találkozásokat a csapat többi tagjával.